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Descripción:
Este libro es el producto de un largo y comprometido camino de innovación en las prácticas de la Histología. Se genera aquí una estrategia lúdica y recreativa que permite motivar la comprensión y el desafío de la participación en clases a partir de la realización de actividades que permiten aprender.
Se entiende que el juego es un elemento más que puede sensibilizar, desafiar y motivar a fomentar la creatividad y espontaneidad del estudiante, frente a la necesidad de revisar, analizar y evocar conceptos y datos con otros textos, nuevos recursos, métodos y estrategias para contribuir al fortalecimiento de la práctica pedagógica y a la reflexión sobre ella.
HistoJuegos: Aprender Jugando intenta complementar necesidades de motivación en los estudiantes, fortaleciendo la enseñanza de los contenidos de la asignatura, estrategia que se utiliza para la integración y repaso de estructuras explicadas ya en el aula. Es decir, a lo largo de la lectura y ejercitación se estarán recuperando esos aprendizajes en función de un orden temático utilizado en el cronograma de actividades teóricas y prácticas de la asignatura Histología.
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Este libro es el producto de un largo y comprometido camino de innovación en las prácticas de la Histología. Se genera aquí una estrategia lúdica y recreativa que permite motivar la comprensión y el desafío de la participación en clases a partir de la realización de actividades que permiten aprender.
Se entiende que el juego es un elemento más que puede sensibilizar, desafiar y motivar a fomentar la creatividad y espontaneidad del estudiante, frente a la necesidad de revisar, analizar y evocar conceptos y datos con otros textos, nuevos recursos, métodos y estrategias para contribuir al fortalecimiento de la práctica pedagógica y a la reflexión sobre ella.
HistoJuegos: Aprender Jugando intenta complementar necesidades de motivación en los estudiantes, fortaleciendo la enseñanza de los contenidos de la asignatura, estrategia que se utiliza para la integración y repaso de estructuras explicadas ya en el aula. Es decir, a lo largo de la lectura y ejercitación se estarán recuperando esos aprendizajes en función de un orden temático utilizado en el cronograma de actividades teóricas y prácticas de la asignatura Histología.